Coordinador de proyecto: “Empoderamiento femenino a través del fútbol”
Descripción del puesto
Liderar la coordinación e implementación del proyecto “Empoderamiento femenino a través del fútbol”, incluyendo la articulación con actores clave, la implementación de talleres, el seguimiento de actividades, el monitoreo de avances y el cumplimiento de los resultados esperados, brindando además la línea técnica en género.
Responsabilidades
- Liderar la coordinación e implementación del proyecto “Empoderamiento femenino a través del fútbol”.
- Brindar la línea técnica en materia de equidad e igualdad de género.
- Coordinar la articulación con actores clave, aliados y donantes.
- Diseñar y facilitar talleres, espacios pedagógicos y procesos comunitarios.
- Realizar el seguimiento de actividades, monitoreo de avances y cumplimiento de metas.
- Elaborar informes técnicos y sistematizar los resultados obtenidos.
Requisitos
Formación requerida: Profesional en ciencias sociales, educación, psicología, trabajo social, estudios de género, desarrollo, pedagogía o áreas afines. Se requiere formación de posgrado o estudios complementarios (diplomados, especializaciones, cursos certificados) en uno o más de los siguientes campos: • Equidad de género o estudios de género • Enfoque diferencial y enfoque de derechos • Prevención de violencias basadas en género (VBG) • Masculinidades positivas
Experiencia Requerida: Mínimo dos años de experiencia profesional en proyectos sociales, educativos, comunitarios o de desarrollo con enfoque de género, con niñas, niños, adolescentes, jóvenes y/o comunidades en contextos de vulnerabilidad. Se requiere experiencia demostrable en: • Diseño e implementación de procesos formativos con enfoque de género. • Trabajos realizados en temas relacionados con Prevención de violencias basadas en género, promoción de derechos y construcción de entornos seguros. • Trabajo con niñas, niños, adolescentes y/o jóvenes. • Diseño de metodologías participativas, lúdicas o experienciales. • Coordinación de proyectos sociales, incluyendo seguimiento de actividades, monitoreo, reportes y articulación con aliados o donantes. • Facilitación de talleres, espacios pedagógicos o procesos comunitarios. • Elaboración de informes técnicos y sistematización de resultados.